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疫情成了加速器,一直被称为“慢轨”的教育行业,今年已经“快”到近乎疯狂。年初以来,短时间内取得了一个数量级的突破,行业的增长被视为爆发。从那以后,玩家们就试图抓住风,享受游戏。
所以从幼儿教育,儿童教育到K12,再到成人教育,无论是不同子赛道之间,还是同一赛道上不同选手之间,都存在着冰与火的双重趋势。
有的玩家短短7个月累计32亿美元,但有的玩家资不抵债,早早倒在黎明明之前;在K12的轨道上,2个月10多家机构的市场投入超过100亿元,但成人教育阶段却没有“好产品”...
生死之间,分秒必争,没有一个玩家敢忽略赛道上的每一个关键点——抢客户、续报、盈利……所有这些都有明确的标记,每一个数据都转化为KPI,由企业传递给老师。毕竟,虽然年初就撬开了“争取客户”的高门槛,但“赚钱”仍然是个难题,持续赚钱更是难上加难。
结果,在线教育公司不遗余力地投资、降价、做营销,而成千上万的在线教育教师却不休假、抢着更新报告、稳定学生。利益链下,行业的每一个环节都洋溢着焦虑和野心,同时也隐藏着焦虑和隐忧。
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